移动互联的出现，昭示着盖摩天大楼的时代过去了，兴风作浪才是王道。不管你承认不承认，真的是这样。

创办罗辑思维的罗振宇说过，“工业社会一直在造塔。品牌就是塔，因为地基坚实，不会改变，只要有钱有时间，你就能造出塔来；移动互联网时代，我们只能造浪，因为水无常形，急剧变化，我们只能像造浪机一样，不断掀起新的浪潮。”也就是说，基业长青是工业时代的妄念，移动互联网时代不会再有长久的商业势能，势能呈现出“浪”的特征。所以“势能”本质上就是被连接的可能性，“势能思维”就是造浪的能力，这种能力的养成需要跨界协作。

移动互联网时代的到来，地面的线下的传统行业与互联网的联姻有了更多的契机，正在不断打造出新的场景。就像历次工业革命，条件成熟以后，就会跟所有的行业进行融合。启赋资本合伙人傅哲宽曾经表示，产业互联网是重度运营的，需要很多的行业资源，所以，传统产业出身转型互联网的团队或个人更容易成功。他不看好烧钱的O2O，但是对优质的创业项目，要像追女孩子一样追求。

傅哲宽所说的是一家名叫跟谁学的企业，这家企业创立于2014年6月，由陈向东带领创建。整个团队成员主要由来自新东方等著名教育培训机构以及百度、阿里、腾讯、新浪、搜狐等顶级互联网公司的精英组成。对于为什么要投陈向东的创业团队，傅哲宽曾对媒体表示，产业互联网是重度运营的，需要很多的行业资源，不是靠补贴或烧钱就可以把用户量做起来。传统行业出身的团队，有丰富的行业经验，设计互联网产品的时候，会更懂产品的用户体验。另外，因为掌握了大量的资源，发展的速度也会比纯互联网背景的团队更快，不需要烧很多钱。

如果仔细分析不难发现，从罗振宇到陈向东，都是传统行业出身，但是他们都有着跨界创新的能力，能够从把互联网基因和传统基因最优势的地方融合互补。2015年3月30日，跟谁学宣布创建仅6个月即完成5000万美元A轮融资，刷新了中国创业公司A轮融资纪录，估值2.5亿美金。对此，陈向东曾经算过一笔账，“在美国上市的教育公司的市值，和他的老师数量之间有个关系，一般是一个老师一般会值十几万美金，那后来我们说，跟谁学入驻的老师一个老师如果价值一万美金，那入驻100万老师，那可能就是100亿美金的公司。那我们如果到2015年底，入驻跟谁学的老师中有10万老师相对比较活跃的话，就是10亿美金，所以倒推一下我们在2014年底的时候，我觉得2.5亿美金一点都不贵了。”

除了有钱任性以外，跟谁学究竟能够调动怎样的势能，把这股移动互联的浪掀到多高？前不久，媒体释放了一个信号，关于跟谁学的品牌认知，跟谁学在用户心智中占领了3个认知：第一个认知是跟谁学是全球最大的找老师APP，第二个认知是白领家长学生信赖的找好老师神器，第三个是O20找好老师学习服务电商平台。虽然是“学习服务电商平台”，但是陈向东心中十分清楚教育的特有属性，跟谁学所做的事自然与“电商”有所区别，毕竟教育是一个“重决策”。“实惠的价格固然不可忽视，但是学习者更为看重的是学习效果和不可逆的时间成本，因此总结起来好老师、好课程和好效果才是核心要素。正是基于此，我们希望帮助用户快速找到与其需求匹配的老师，帮助用户通过评价、认证等方式进行判断和选择。在良性的竞争系统下，优秀的老师会拥有更多学生，不够优秀的老师拥有更多时间备课，提高教学质量。”

总结起来就是三招：击中用户的痛点，用差异化的方法，通过好的团队和打法不断优化模式。学了跟谁学这三招，不知道兴风作浪够不够？